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桃市拒絕統合視導 評鑑繁瑣影響教學
教育部統合視導，桃園巿政府教育局加入拒辦的行列之中，教育局希望教育部能聽到基層教育人員心聲，全面廢除統合視導，讓教育工作回歸正途。（李明朝報導）
桃園巿政府教育局認為教育部近年實施的統合視導，項目與指標遞增，雖有逐年調整修正，以順應教育趨勢，但內容龐雜、規定繁瑣，嚴重影響了教學與學習。如何整合指標、化繁為簡是當務之急。
教育局認為檢視目前教育現場，充斥著許多干台中市整合貸款擾因素，過多的訪視與評鑑造成學校老師行政工作量及壓力遽增，不但壓縮老師教學的時間，也間接影響了學生學習。
教育局認為教育部具有教育督導之責，藉由統合視導了解學校教育執行成效，為教育把關是無可厚非，但教育部身為教育的領頭羊，若仍以科層體制衍生出的制式枷鎖引導教育走向，反成為教育進步的阻力。
教育局表示，教育視導重視的是學校自我檢視與調整修正的歷程，如何將外部的視導轉化為學校教師自我檢視的內在視導，才是提升教育效能的根本之道。
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/桃市拒絕統合視導-評鑑繁瑣影響教學-071724454.html
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